диплом Формы представления литературных произведений в сети Интернет Редакторский аспект (id=idd_1909_0000515)

Содержание


Введение 3
Глава 1. Электронные издания. Электронные базы данных 5
1.2. Электронные издания 5
1.2. Научные литературно-художественные издания 9
1.3. Электронные базы данных 33
Глава 2. Электронная база данных Института мировой литературы им. А.М. Горького РАН. Cтруктура и функциональные возможности использования. Редакция изданий при подготовке к опубликованию 44
2.1. Целевое назначение 44
2.2. Читательский адрес 47
2.3. Отличительные особенности 49
2.4. Подготовка электронных изданий 54
2.5. Cостав тематических разделов 56
2.6. Поисковая система 60
2.7. Научные издания электроной библиотеки Института мировой литературы им. А.М. Горького РАН 67
2.7.1. Информационная структура электронного научного издания «Пушкин» 67
2.7.2. Пользовательские функциональные возможности 72
2.7.3. Доступ к копированию и воспроизведению 75
2.8. Роль редактора 75
Глава 3. Редакторский анализ ЭНИ «Пушкин» Института мировой литературы им.А.М. Горького РАН 78
3.1. Анализ ЭНИ «Пушкин» Института мировой литературы им. А.М. Горького РАН 78
3.2. Работа редактора над электронным научным изданием 87
Заключение 103
Список используемой литературы 105

Введение

Актуальность темы исследования. Развитие науки и техники, широкое и повсеместное внедрение компьютеров и информационных технологий способствовали формированию современного информационного общества. С развитием всемирной сети Интернет, между субъектами различных государств возрастает обмен информацией, в том числе, и хранящейся в базах данных.
Базы данных сегодня являются необходимыми инструментами развития информационного рынка. Они вобрали в себя результаты интеллектуального творчества, и зачастую требуют вложения значительных финансовых, трудовых и иных ресурсов.
Рассмотрение научных работ, в данной области показало, что отдельные вопросы редактирования научных художественно-литературных изданий в Российской Федерации недостаточно изучены, что инициирует необходимость их научного исследования.
Эти обстоятельства определили цели и задачи дипломного исследования, а также его структуру и содержание.
Объект и предмет исследования. Объектом выпускной квалификационной работы, является система подготовки текстов и построение структуры электронного научного издания, на примере электронного научного издания «Пушкин». Предметом исследования, является создание электронного научного издания и редактирование текстов в нем.
Цели и задачи исследования. Целями исследования являются определение современных возможностей формирования ЭНИ, редактирование и выверка текстов ЭНИ, построение гиперссылок и прочих элементов управления, выявление основных проблем и противоречий, существующих в формировании логического дерева ЭНИ, в языке HTML, а также выработка предложений.
Для достижения поставленных в исследовании целей ставятся следующие задачи:
Методологические основы и методы исследования. Методологические основы и методы исследования составляют как общенаучные методы исследования (исторический, системный, диалектический), в том числе логические методы (дедукции, индукции, метод аналогии), так и частнонаучные методы (сравнительно-правовой, формально-юридический, метод правового моделирования).
Теоретическая основа исследования. Теоретической основой исследования являются труды отечественных и зарубежных специалистов по проблемам теории изданий, редактирования текстов и подготовке различных типов изданий. Научные исследования по редактированию текстов ведут: Б.М. Асфандиарова, И.А. Близнеца, М.М. Богуславского, Э.П. Гаврилова, В.А. Дозорцева, В.И. Еременко, Л.Г. Кравца, Ю.Г. Матвеева, A.M. Минкова, И.А. Носовой, Л.И. Подшибихина, А.П. Сергеева, В.И. Серебровского, Н.А. Щамхаловой и других.
Научная новизна исследования. Научная новизна дипломного исследования обусловлена относительной новизной составления электронных изданий, использования баз данных.
Научная новизна дипломного исследования заключается в следующих результатах:
1. В данной работе проанализированы современная отечественная и зарубежная практика создания баз данных электронных научных изданий.
2. С учетом отечественной и зарубежной практики и анализа зарубежного, международного и российского опыта работы с электронными научными изданиями сделаны предложения по совершенствованию навигации и редакционной работы в данной области.
Научная новизна исследования нашла отражение в выводах и предложениях.
Глава 1. Электронные издания. Электронные базы данных

1.2. Электронные издания

В сфере науки нашей страны в последнее время образовался информационный голод, вызванный катастрофическим падением объема подписки научно-технических библиотек, существенным сокращением числа получаемых изданий. А ведь проведение исследований на современном уровне немыслимо без обмена информацией. Одним из реальных выходов из создавшегося положения представляется использование электронных ресурсов мирового научного сообщества и представление результатов, полученных отечественными учеными, в виде электронных публикаций.
Глобальные компьютерные сети, такие как Интернет, способствовали созданию комплексных систем электронной коммуникации, которые значительно модифицировали обмен информацией, в том числе между научными сообществами и отдельными учеными. Причем сначала изменился стиль неформального общения (благодаря возможностям электронной почты, телекоммуникационных конференций и т.п.), а затем и стиль формальных научных контактов (публикации в сети книг, статей, материалов конференций и др.). Как правило, электронные документы имеют, по крайней мере, эквивалентный печатный вариант и обладают дополнительными возможностями: гипертекстовыми ссылками, трехмерной графикой, элементами видео.
Правда, хотя все больше научных изданий выходит в электронном формате, но их существенные характеристики остаются такими же, как и у традиционных изданий, а меняются только их технические характеристики. Кстати, несмотря на большое количество проектов создания полнотекстовых баз данных и электронных периодических изданий, доступных в среде Интернет, какой-либо единой признанной модели и технологии создания соответствующих документов нет. Каждый проект использует, как правило, свою технологию подготовки издания, унифицируются лишь средства доступа к данным.
В то же время наблюдается быстрый рост электронных научных изданий, существующих только в электронном виде и издаваемых учеными без участия традиционных издателей. С упрощением процесса публикации в Интернете значительно возрастает объем авторских материалов, не прошедших рецензирования и редактирования.
Проблемы сосуществования новых и традиционных способов научной коммуникации волнуют многих исследователей. Предлагаются различные модели электронных научных изданий. Обсуждается даже возможность выхода издания в виде не отдельного номера или тома, сборников. При этом, как правило, рассматриваются издания, субсидируемые государством и государственными университетами (т.е. некоммерческие издания). Очевидно, что в случае коммерческого выпуска очень велик риск ошибки в выборе аудитории издания и способе его распространения, тем более, что механизмы финансовых расчетов и защиты информации в сфере электронных публикаций еще не отработаны.
На данном этапе необходимо сформулировать требования, которым должна удовлетворять электронная система научной коммуникации, чтобы она отвечала нуждам отдельных специалистов, научных сообществ, работников библиотек и систем межбиблиотечного обмена.
Основное требование – круглосуточный доступ к электронным документам во всех больших компьютерных сетях. Они должны выявляться мощными общетематическими или специализированными поисковыми системами, позволяющими специалистам точно определить их местонахождение и получать файлы установленного формата для работы на персональном компьютере или копирования. Причем электронные документы должны храниться в сети в течение достаточно длительного времени, а их электронный адрес не должен меняться.
В электронных системах научной коммуникации могут быть представлены документы с различным уровнем редакторской обработки (авторские оригиналы, отредактированные, отрецензированные электронные документы). Основное требование безопасности в этой связи – защита первоисточника от искажений. Вот почему исправлять, обновлять и изменять электронный документ вправе только автор, однако оригинальный вариант должен сохраняться, а оригинал и последующие варианты должны быть четко обозначены.
Для определения степени новизны и важности научной работы могут использоваться разнообразные показатели: уровень цитируемости, частота обращения к электронному документу и т.д. Однако поскольку запросы пользователей на информацию должны быть конфиденциальны, то при подсчетах числа пользователей компьютерные системы их не идентифицируют.
Для борьбы с переизбытком информации создается индивидуализированный сервис – автоматическое оповещение отдельных специалистов о появлении новой работы в области их научных интересов. Эта услуга строится на основе ключевых слов публикаций, поскольку четко структурировать современные работы по узким областям знания нельзя. В этой связи встает вопрос: кто же будет осуществлять эту информационную деятельность.
Существует два основных сценария электронного книгоиздания: по первому из них научная информация «делится» и дублируется в различных сервисных службах, каждая из которых выполняет определенную функцию, развивается и поддерживается различными участниками информационного процесса. Эта модель продолжает и расширяет существующие службы. По второму сценарию научная информация хранится в одном месте и библиографическое обслуживание осуществляет издатель научной литературы.
Анализ тенденций в распространении научной периодики в электронном формате позволяет утверждать: функции хранения информации в целом переходят от библиотек к издательствам.
В рамках электронных издательств можно также организовать условия для неформального общения ученых. Они должны иметь возможность легко и быстро обмениваться идеями условленным способом (краткие оперативные сообщения, обзоры и комментарии до и после публикации документа и т.п.). Таким образом, легче будет распознаваться плагиат в научных публикациях.
В электронную эру суть издания, вероятно, изменится, но некоторые его характеристики как вида сохранятся. К ним относятся название, по которому оформляются библиографические ссылки, система независимого рецензирования, указание о соответствии печатной и электронной версии и т.п. Информационные статьи в электронных научных изданиях, очевидно, будут короче, чем в публикациях в традиционном печатном варианте. Это обусловлено, во-первых, повышением скорости и увеличением количества информации.
Во-вторых, уменьшением объема данных (они могут находиться в отдельных электронных публикациях, связанных с основной посредством гиперссылок) и информации по истории издания (читатель получит доступ к полным текстам источников литературы).
Самым сложным вопросом остается финансовое обеспечение этих проектов. Все исследователи научных изданий и читатели сходятся во мнении, что электронные документы должны распространяться по минимальным ценам или бесплатно. Обязанности по поддержанию необходимого уровня редактирования, рецензирования и распространения информации остаются у издателя. Часть расходов по подготовке электронных документов возможно переложить на пользователей телекоммуникационных систем. При этом необходимо разработать методы идентификации пользователей.
Авторские права на электронные документы принадлежат их авторам, которые определяют и ограничения их использования, и то, за что взимается плата (например, за просмотр полной версии документа, его распечатывание или копирование).
Для развития прочной системы электронной научной коммуникации будут существенны также еще несколько факторов: доступные цены на использование Интернета и развитие национальных, университетских, библиотечных компьютерных сетей, а также соответствующей телекоммуникационной пользовательской инфраструктуры в учебных и научно-исследовательских центрах.

1.2. Научные литературно-художественные издания

Подлинные произведения художественной литературы не теряют своей ценности и через многие годы и десятилетия после их создания. Каждая эпоха обогащает мировую литературу. Литературные шедевры прошлого, произведения отечественной и мировой классики занимали значительное место среди книжных изданий прошлых лет; издаются они и сегодня.
Особенность издания классических художественных произведений состоит в том, что они готовятся к печати без участия автора, а это усиливает роль и ответственность редакторов. Для обеспечения точного воссоздания классических текстов проводятся специальные текстологические исследования, они освобождаются от цензурных правок, от искажений и в максимальной степени приближаются к первоначальным авторским.
Основная теоретическая проблема, которая встает перед редактором, это определение уровня производимых работ, а именно, выделения типа научных изданий из всех прочих типов изданий и публикаций.
Приведем некоторые несостыковки в этом вопросе у исследователей и выберем собственную точку зрения на этот вопрос.
Жанры и типы литературно-художественных изданий
Литературно-художественные издания – самостоятельный тип книжных изданий, они образуют подсистему и имеют свою структуру. В системе литературно-художественных изданий выделяют в первую очередь жанры и типы изданий.
Жанровый ряд литературно-художественных изданий – это моноиздания, сборники, избранные сочинения, собрания сочинений. Структурно-композиционный состав издания, (включенные в него произведения и принципы их отбора для публикации являются в этом случае жанровообразующим признаком).
Различные читательские пристрастия определяются принципы отбора произведений для издания, на этой основе создается жанровый ряд литературно-художественных изданий. Он позволяет издательствам целенаправленно пропагандировать произведения, творчество писателей, дифференцированно удовлетворять самые различные читательские потребности. То есть выбор того или иного жанра издания, а значит и принципов отбора произведения для издания зависит от издательства.
Каждый жанр литературно-художественных изданий имеет свои разновидности.
Моноиздания бывают двух типов. Большинство из них включает одно законченное произведение с полным текстом; реже издаются такие, которые содержат одно произведение, обычно иноязычное, с неполным, сокращенным – адаптированным текстом. Например, так не раз издавался роман Ф. Рабле Гаргантюа и Пантагрюэль».
Сборники бывают авторские (включают произведения одного автора) и коллективные (включают произведения нескольких авторов). Принцип составления авторского сборника определяет наличие нескольких его разновидностей. Сборник произведений одного жанра называют жанровым. Хронологический состоит из произведений, созданных автором в определенный период своего творчества. Тематические сборники включают произведения на одну тему, постоянно разрабатываемую автором. Сборники могут создаваться по нескольким признакам, например, жанрово-хронологические.
Нередко в сборники входят произведения подобранные по разным принципам: новые произведения, или лучшие, избранные сочинения одного жанра. Популярным изданием являются поэтические итоговые сборники, состоящие из значительных произведений поэтов, уже опубликованных в более ранних изданиях. И в сборники прозаических сочинений нередко входят такие произведения, которые уже были опубликованы прежде. Но они интересны читателю, ибо в них авторская индивидуальность нашла наиболее яркое выражение.
Разновидности коллективных сборников имеют настолько характерные отличия, что даже получили специальные названия: альманахи, антологии, хрестоматии.
Альманах – сборник новых произведений разных авторов одного направления, одного региона, произведений, объединяемых по видовому, тематическому, идейному или другим признакам. Таков, например, литературный альманах Карамзинский сад», издаваемый в Ульяновске.
Антология – такой сборник содержит избранные произведения, чаще поэтические, наиболее известных авторов национальной литературы, определенного периода ее развития или одного литературного направления и т.д. Слово «антология» не всегда упоминается в названии издания. Наиболее известные антологии – «антология советской поэзии», «английская поэзия в русских переводах».
Хрестоматия – сборник учебного характера, имеющий конкретный читательский адрес. Его содержание зависит от учебной программы. В нем могут быть напечатаны как полные тексты, так и отрывки из них. Обычно хрестоматии характеризуют какую-либо национальную литературу или литературу в отдельные периоды ее развития. Таковы «Хрестоматия античной литературы», «Хрестоматия по истории отечественной журналистики».
Избранные сочинения содержат лучшие произведения различных жанров одного автора, написанные в разные периоды его творчества. Их задача создать у читателя представление значимости писателя в развитии литературы, об эволюции его творчества. Это принципиально отличает их от итоговых сборников, наиболее распространенных изданий этого типа.
Предельное количество томов избранных сочинений – не более трех.
Собрания сочинений бывают двух разновидностей – неполные и полные. Собрания сочинений классиков включают как литературно-художественные произведения, так и статьи, письма и другие тексты писателя. Неполные собрания сочинений издаются чаще полных, они содержат значительную часть всего творческого наследия писателя, но далеко не всю. Полные собрания сочинений и писем имеют целью познакомить читателей со всем творчеством писателя в исчерпывающем виде. Однако и здесь степень полноты в разных типах изданий неодинакова.
Редактор должен представлять, жанровый ряд изданий со всеми их разновидностями – явление динамичное. Он и сам может сформировать и новую разновидность с учетом особенностей творчества писателя. Например, собрать вместе произведения, написанные в каком-то определенном месте или на одном языке. Задача редактора – выбирать наиболее соответствующий в данном случае жанр.
Типовой ряд литературно-художественных изданий – это особенность издания только художественной литературы. Это связано с изданием одного и того же произведения, но с разными целями.
Текстологический подход к типологии литературно-художественных книжных изданий в наибольшей мере проявляется при выделении такой категории, как тип издания. Выбор Е.И. Прохоровым основания деления – «характер работы над текстом» – говорит о сугубо текстологической направленности подобной систематизации.
Недостаточность типообразующего признака приводит к противоречивости самой схемы типов литературно-художественных книжных изданий. Е.И. Прохоров выделяет три основных типа таких изданий: документальные, критические и массовые. При этом в критических изданиях выделяет еще три подтипа: академические, научные и научно-массовые издания. Уже первый тип вызывает законные возражения, так как документальные издания, то есть такие, которые воспроизводят тексты историка с максимальным приближением к оригиналу, отличаются от всех других только своими полиграфическими качествами, а не типологическими свойствами. Они в своей основе (источнике перепечатки) могут быть «критическими» (академическими, научными, научно-массовыми) или «массовыми». Следовательно, их нужно выделять не в ряду типов литературно-художественных книжных изданий, а в ряду различных полиграфических способов воспроизведения текста.
В предложенной Е.И. Прохоровым трактовке невозможно также четко определить границы между «критическими» и «массовыми» изданиями. Так, по мнению автора, массовые – это издания, для которых текст специально не готовится, а перепечатывается с предыдущего критического издания. В то же время он отмечает, что массовое издание не должно быть механической перепечаткой критического издания, что и при его подготовке возможна, а часто и необходима дополнительная текстологическая работа. Поэтому можно говорить о том, что в зависимости от «характера работы над текстом» все литературно-художественные книжные издания являются «критическими» и что выделение в первом ряду типов изданий документальных, критических и массовых изданий по сути дела неправомерно. Следовательно, образуется один ряд типов литературно-художественных книжных изданий: академические, научные, научно-массовые и массовые, анализу которых и посвящена в основном типологическая часть исследования Е.И. Прохорова.
Однако даже эти типы литературно-художественных книжных изданий в авторской трактовке вызывают определенные возражения. Е.И. Прохорову не удалось провести типологическую границу между академическим и научным типом изданий и доказать необходимость выделения первого из них. По его мнению, академическое издание должно дать канонический текст произведений, но тут же он отмечает, что это основное требование, которое предъявляется ко всем критическим изданиям. Попытки разделить эти типы изданий по другим признакам, таким как «полнота состава» и «научность комментария», также не дали желаемого результата, так как первый из них относится скорее к видовой характеристике издания, а второй характерен для всех критических изданий.
Более удачно выделение научного типа литературно-художественных книжных изданий на основании читательского адреса. По мнению Е.И. Прохорова, этот тип адресован квалифицированным читателям, что и отличает его от научно-массового и массового типов, рассчитанных на самые широкие круги читателей. В свою очередь, как считает автор, специфика научно-массовых изданий заключается в их направленности на «грамотных» читателей, которые уже не удовлетворяются просто чтением самого художественного произведения.
Кроме того, Е.И. Прохоров вводит для характеристики типов изданий еще один признак – целевое назначение, который ему также помогает более четко разделить научные и массовые издания. Он прямо пишет: «Научное издание преследует цель – удовлетворить научные потребности читателя... Массовое же издание удовлетворяет потребность в чтении».
Для схемы типов литературно-художественных книжных изданий Е.И. Прохорова типичны те же недочеты, что и для схемы видов литературно-художественных книжных изданий. Это прежде всего неточный выбор основания деления, основного типологического признака и вытекавшая отсюда противоречивость схемы типов изданий. Попытка использовать другие типологические признаки из-за своей непоследовательности успеха не имели. В итоге классификация типов литературно-художественных книжных изданий Е.И. Прохорова базируется на различных основаниях деления и не соответствует логическим требованиям, предъявляемым к классификациям.
Для библиотечно-библиографического подхода характерно более последовательное использование типологических признаков, принимаемых за основание деления типов литературно-художественных книжных изданий. Такими критериями систематизации типов изданий Б.Я. Бухштаб называет «целевое и читательское назначение». Тип литературно-художественного издания в конечном счете определяется основным целевым и читательским назначением, все остальные свойства типа, такие как характер вспомогательного аппарата, тираж и др., по мнению автора, зависят от них. На основании совокупности этих двух главных признаков Б.Я. Бухштаб выделяет шесть типов литературно-художественных книжных изданий:
1) академическое;
2) неакадемическое;
3) научно-массовое;
4) массовое комментированное;
5) массовое некомментированное;
6) адаптированное.
Следует отметить, что автор целевое назначение конкретных типов литературно-художественных книжных изданий трактует с текстологических позиций. Так, он считает, что «целевое назначение академического издания – дать особо авторитетный текст на основе всех печатных и рукописных материалов, какие могут быть привлечены для этого, дать возможный максимум добавочных текстов (иные редакции, варианты), комментарии для исчерпывающей мотивировки общих и частных текстологических решений, установленных дат, атрибуций для глубокого понимания текста и последовательной работы над ним».
Происходит смешение двух типологических признаков литературно-художественного книжного издания: целевого назначения и предмета, причем сам предмет понимается как набор текстов. Само целевое назначение, его определение занимает в приведенном отрывке незначительное место – «для глубокого понимания и исследовательской работы над ним», а все остальное – это изложение текстологического понимания предмета академических изданий. Таким образом, хотя и в неявной форме, Б.Я. Бухштаб вынужден при выделении типов литературно-художественных книжных изданий использовать еще один типологический признак – предмет.
Как следствие неточности в определении основания деления появляются и противоречия в самой схеме типов литературно-художественных книжных изданий. Так, автор выделяет в одном ряду с типами изданий два, как он сам отмечает, подтипа научных изданий: «академические» и «неакадемические». Границу между этими типами Б.Я. Бухштаб определяет по различию их «целевого и читательского назначения». При этом первый подтип предназначен для исследовательской работы и адресован специалистам узкого профиля, а второй – для усвоения результатов исследовательской работы и адресован специалистам широкого профиля. Основной недостаток здесь – это нарушение логического правила классификации (систематизации), так как в один типологический ряд попали и тип, и подтип литературно-художественных книжных изданий. Кроме того, нельзя согласиться и с определением целевого назначения «неакадемического научного» подтипа литературно-художественных книжных изданий. К нему предъявляется не соответствующее научному типу изданий требование не исследовательского, а популяризаторского плана – «усвоение результатов исследовательской работы», то есть популяризация результатов научных исследований, а это задача другого типа изданий – научно-массового.
Эта неточность приводит автора и к сомнениям в правомерности выделения научно-массового типа литературно-художественных массовых изданий. Б.Я. Бухштаб так и пишет, что «наименее бесспорным из типов, входящих в рассмотренные классификации, представляется... тип «научно-массового» (или «научно-популярного») издания. Эти, сомнения автора объясняются тем, что он уже использовал целевое назначение этого типа изданий для характеристики подтипа научных изданий.
Помимо этого, выделение Б.Я. Бухштабом в этом же ряду и трех подтипов массового типа литературно-художественных книжных изданий «размывает» границу научно-массового и массового типа. Поэтому автор и не может найти различия в целевом и читательском назначении между массовым комментированным изданием и научно-массовым.
Наиболее неупорядоченной представляется систематизация трех подтипов массовых литературно-художественных книжных изданий: массовые комментированные, массовые некомментированные и адаптированные издания. Здесь, помимо уже указанной логической ошибки классифицирования – выделения в одном ряду и типа и подтипов, есть еще одна подобного же характера. Подтипы научного типа изданий выделяются на основании «целевого и читательского назначения», а подтипы массового – на основании наличия или отсутствия сопроводительного аппарата и специфичности читательского адреса (например, адаптированные издания).
Н.П. Лавров также считает, что характерные черты, свойства типа издания формируются в соответствии с его «целевым назначением и читательским адресом». При этом он исходит из распространенного в современном советском книговедении функционального подхода к классификации изданий. По его мнению, «взаимосвязь целевого назначения и читательского адреса выступает комплексным критерием функциональной классификации изданий художественной литературы».
Используя это основание деления, Н.П. Лавров предлагает выделить четыре типа литературно-художественных книжных изданий: академический, научный, научно-массовый и массовый. Вместе с тем, когда автор переходит к характеристике каждого типа литературно-художественных книжных изданий, он вынужден использовать и дополнительные типологические признаки, которые в целом можно определить как дальнейшую конкретизацию предмета вида издания. Так, описывая каждый из типов изданий, Н.П. Лавров говорит о составе текстов издания, о структуре, композиции издания, о научно-справочном аппарате издания и, таким образом, о предмете издания.
Вызывает сомнения правомерность выделения Н.П. Лавровым академического типа изданий. Его целевое назначение и читательский адрес, то есть основные типологические признаки типа, как считает Н.П. Лавров, тождественны целевому назначению и читательскому адресу научного типа изданий. Оба типа являются «базой для дальнейшей работа исследователей» и

Заказать эту работу прямо сейчас

Посмотреть другие готовые работы по предмету ИЗДАТЕЛЬСКОЕ ДЕЛО

© 2002-2024 Москва 'Мастерская дипломов'. Все права защищены.